Anatomi

Dersin amacı

İnsan vücudunu oluşturan sistemlerin ve bu sistemleri oluşturan organların normal yapısının, komşuluklarının, fonksiyonlarının teorik olarak topografik, sistematik ve fonksiyonel anatomi metotları ile birlikte öğrenilmesi amaçlanmaktadır.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Anatomik bilgilerini klinik tablolarla ilişkilendirme becerisini kazanmak
2. ÖÇ-2Organları anatomik terminoloji ile tanımlayabilmek.
3. ÖÇ-3Vücudumuzun sistemlerini oluşturan organların yapısal özelliklerini bilmek.
4. ÖÇ-4İnsan vücudunu oluşturan sistemlerin yerleşimini bilmek.
5. ÖÇ-5İnsan vücudunu oluşturan sistemlerin genel yapısını bilmek.
6. ÖÇ-6Anatominin kapsamını kavramak.
7. ÖÇ-7Sistemlerin ve organların komşuluklarını, çevresindeki yapılarla ilişkilerini ve fonksiyonlarını bilmek.

Dersin içeriği

Anatomiye giriş, İskelet sistemi-kemikler ve eklemler, Kas sistemi, Santral sinir sistemi, Periferik sinir sistemi, Duyu organları, Endokrin sistem, Dolaşım sistemi, Solunum sistemi, Sindirim sistemi, Üriner sistem, Üreme sistemi.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

Yıldırım, M. (2012). İnsan Anatomisi, 7. Baskı. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.

Diğer kaynaklar

Arifoğlu, Y. (2017). Her Yönüyle Anatomi, 1. Baskı. İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevleri.
Morton, A.M., Albertine, K.H(Çev).Ed: Büyükmumcu M. (2013). Morton İnsan Anatomisi Atlası. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.

Dokümanlar

Ders Başlangıcı Ön Değerlendirme Formu
Ders Sonu Değerlendirme Formu

Ödevler

Ders sunumları

Sınavlar

1 ara sınav 1 final yazılı

Değerlendirme

• Arasınav 1 %40
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1Atatürk ilke ve inkılaplarının doğru anlaşılmasını sağlayarak ve Atatürk’ün liderlik ettiği aydınlık yolda tüm insanlığa eşit hizmet vermek, en önemli görevidir.
2. PÇ-2Dekontaminasyon ve tıbbi atıkların sınıflandırılması ve uzaklaştırılması konusunda mesleki düzeyde gerekli bilgi ve donanıma sahip olur.
3. PÇ-3Deney ya da analiz öncesi gereksinimleri tanımlar, planlar ve cihazların kullanım öncesi kontrollerini yaparak çalışmaya uygun hale getirir.
4. PÇ-4Etik kurallar ve kanıta dayalı laboratuvar, şeffaf laboratuvar biliciyle ekip çalışması yapar, bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır ve gerektiğinde çözüm üretir.
5. PÇ-5Mesleki düzeyde nitelikli iletişim kurabilir ve terminolojiyi doğru bir şekilde kullanır.
6. PÇ-6Örnek ve numunelerin toplanması, gerekli analizlerin yapılması ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
7. PÇ-7Temel düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
8. PÇ-8Tıbbi açıdan etkili bir laboratuvar hizmeti verebilmek adına, laboratuvar bilgi sistemini yetkin bir şekilde kullanır.
9. PÇ-9Tıbbi laboratuvarda hizmet standartlarını yerine getirmek, hızla ilerleyen teknolojiyi sahada kullanabilmek adına kendini sürekli yenileme, geliştirme bilinci kazanır.
10. PÇ-10Tıbbi laboratuvar güvenliği ile ilgili ulusal ve uluslararası kabul gören tüm düzenlemelere uygun hareket etme bilici kazanır.
11. PÇ-11Tıbbi Laboratuvarlarda bulunan cihaz, araç ve gereçleri kullanarak istenilen deney, test ve analizleri yapar.
12. PÇ-12Tıbbi laboratuvarlarda iş ve güvenlik kuralları ile ilgili yeterli bilgi ve donanıma sahip olur, mesleki ilkyardım uygulamaları yapabilir.
13. PÇ-13Tıbbi laboratuvarlardaki görev ve sorumluluklar ile ilgili yazılı düzenlemelere hakimdir.
14. PÇ-14Tıbbi laboratuvarlarda kullanılan genel yöntem ve tekniklere hakim olur.

AKTS iş yükü