Temel Laboratuvar Uygulamaları II
Sağlık Hizmetleri Meslek YüksekokuluTıbbi Laboratuvar Teknikleri
- Kodu
- TLP311
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 16-0
- Kredi
- 10
- AKTS
- 7
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Ön Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- ..
- Dersi veren
- Öğr. Gör. Dr. AYŞEGÜL İLHAN TARHAN
Dersin amacı
Öğrencilerin temel laboratuvar uygulamaları kapsamında teorikte ve pratikte donanımlı olmalarını sağlamak.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Laboratuvarlarda uyulması gereken kuralları bilir ve genel işleyiş hakkında donanımlıdır.
- ÖÇ-2Tıbbi laboratuvarlarda kullanılan araç, gereç ve cihazların kullanım amacı, çalışma prensibi, temizlik ve bakımı ile ilgili gerekli donanıma sahip olur.
- ÖÇ-3Laboratuvar sonuçlarının yorumlanması hususunda donanımlıdır.
- ÖÇ-4Numune kabul ve red kriterlerini açıklayabilir.
- ÖÇ-5Kan alma yöntemlerini açıklayabilir.
- ÖÇ-6Kan grubu tayini ve tayin yöntemlerini açıklayabilir.
- ÖÇ-7Tıbbi laboratuvarlarda uygulanan rutin testleri listeleyebilir.
- ÖÇ-8Tıbbi laboratuvarda uygulanan rutin testlerin işlem basamaklarını sıralayabilir.
Dersin içeriği
Biyokimya laboratuvar analizleri, Hematoloji Laboratuvar analizleri, Patoloji Laboratuvar analizleri, Mikrobiyoloji Laboratuvar analizleri.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Biyokimyasal Analizler-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 2 | Biyokimyasal Analizler-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/ Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 3 | Mikrobiyolojik Analizler-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/ Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 4 | Mikrobiyolojik Analizler-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/ Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 5 | Patolojik Analizler-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği /Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 6 | Patolojik Analizler-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/ Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 7 | Kan Alma Teknikleri-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği /Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Kan Alma Tenikleri-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/ Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 10 | Hematolojik Analizler-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/ Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 11 | Hematolojik Analizler-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/ Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 12 | Kan Bankası Analizleri-II | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği/ Uygulama Alanında Pratik Eğitim |
| 13 | Bağımlılık Maddelerinin Laboratuvarda Analizi: Genel Bakış; Bağımlılık Yapan Maddelerin Tanımı Analiz İçin Örnek Hazırlama | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği |
| 14 | Bağımlılık Maddelerinin Kimyasal ve Biyolojik Analiz Yöntemleri Kimyasal Analiz Teknikleri (GC-MS, HPLC) Biyolojik Analiz Teknikleri (Immunoassays, ELISA) | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği |
| 15 | Bağımlılık ile Mücadele: Önleme ve Tedavi Yöntemleri; Bağımlılık Türleri Tedavi Yaklaşımları ve Rehabilitasyon Önleyici Stratejiler ve Eğitim | Sunuş Yoluyla Öğretim / Anlatım Yöntemi- Soru-Cevap Tekniği |
| 16 | YARIYIL SONU SINAVI |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- Mehmetoğlu İ. Klinik Biyokimya El Kitabı ( Hematoloji ve Seroloji Laboratuvarları İlaveli), 1. Basım, Nobel Tıp Kitapevleri, Konya,2013. Demirtaş S., Can M., Güven B. Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul, 2014. Paşaoğlu H. Temel/Klinik Tıbbi Laboratuvar, Pelikan Yayınevi, Ankara, 2018.
- Diğer kaynaklar
- \"Adli Bilimler ve Adli Toksikoloji\" - Editör: Ahmet Hilal
\"Uygulamalı Adli Bilimler\" - Editör: Ali Özdemir
\"Adli Kimya ve Toksikoloji\" - Yazar: Hüseyin Yıldız
\"Biyokimya\" - Yazar: Prof. Dr. Raşit Tükel
\"Madde Bağımlılığı ve Tedavisi\" - Yazar: Prof. Dr. Nesrin Dilbaz
\"Bağımlılık: Türleri ve Tedavi Yaklaşımları\" - Yazar: Dr. Oğuz Erkan Berksun
\"Türkiye’de Madde Bağımlılığı ve Tedavi Yöntemleri\" - Türk Psikiyatri Dergisi
\"Bağımlılık Türlerinin Sınıflandırılması ve Epidemiyolojisi\" - Adli Tıp Dergisi - Dokümanlar
- Mehmetoğlu İ. Klinik Biyokimya El Kitabı ( Hematoloji ve Seroloji Laboratuvarları İlaveli), 1. Basım, Nobel Tıp Kitapevleri, Konya,2013. Demirtaş S., Can M., Güven B. Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul, 2014. Paşaoğlu H. Temel/Klinik Tıbbi Laboratuvar, Pelikan Yayınevi, Ankara, 2018.
- Ödevler
- Mehmetoğlu İ. Klinik Biyokimya El Kitabı ( Hematoloji ve Seroloji Laboratuvarları İlaveli), 1. Basım, Nobel Tıp Kitapevleri, Konya,2013. Demirtaş S., Can M., Güven B. Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul, 2014. Paşaoğlu H. Temel/Klinik Tıbbi Laboratuvar, Pelikan Yayınevi, Ankara, 2018.
- Sınavlar
- Mehmetoğlu İ. Klinik Biyokimya El Kitabı ( Hematoloji ve Seroloji Laboratuvarları İlaveli), 1. Basım, Nobel Tıp Kitapevleri, Konya,2013. Demirtaş S., Can M., Güven B. Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul, 2014. Paşaoğlu H. Temel/Klinik Tıbbi Laboratuvar, Pelikan Yayınevi, Ankara, 2018.
Değerlendirme
- Arasınav 1 %25
- Uygulama %25
- Dönem Sonu Sınavı %50
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Atatürk ilke ve inkılaplarının doğru anlaşılmasını sağlayarak ve Atatürk’ün liderlik ettiği aydınlık yolda tüm insanlığa eşit hizmet vermek, en önemli görevidir.
- PÇ-2Dekontaminasyon ve tıbbi atıkların sınıflandırılması ve uzaklaştırılması konusunda mesleki düzeyde gerekli bilgi ve donanıma sahip olur.
- PÇ-3Deney ya da analiz öncesi gereksinimleri tanımlar, planlar ve cihazların kullanım öncesi kontrollerini yaparak çalışmaya uygun hale getirir.
- PÇ-4Etik kurallar ve kanıta dayalı laboratuvar, şeffaf laboratuvar biliciyle ekip çalışması yapar, bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır ve gerektiğinde çözüm üretir.
- PÇ-5Mesleki düzeyde nitelikli iletişim kurabilir ve terminolojiyi doğru bir şekilde kullanır.
- PÇ-6Örnek ve numunelerin toplanması, gerekli analizlerin yapılması ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
- PÇ-7Temel düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
- PÇ-8Tıbbi açıdan etkili bir laboratuvar hizmeti verebilmek adına, laboratuvar bilgi sistemini yetkin bir şekilde kullanır.
- PÇ-9Tıbbi laboratuvarda hizmet standartlarını yerine getirmek, hızla ilerleyen teknolojiyi sahada kullanabilmek adına kendini sürekli yenileme, geliştirme bilinci kazanır.
- PÇ-10Tıbbi laboratuvar güvenliği ile ilgili ulusal ve uluslararası kabul gören tüm düzenlemelere uygun hareket etme bilici kazanır.
- PÇ-11Tıbbi Laboratuvarlarda bulunan cihaz, araç ve gereçleri kullanarak istenilen deney, test ve analizleri yapar.
- PÇ-12Tıbbi laboratuvarlarda iş ve güvenlik kuralları ile ilgili yeterli bilgi ve donanıma sahip olur, mesleki ilkyardım uygulamaları yapabilir.
- PÇ-13Tıbbi laboratuvarlardaki görev ve sorumluluklar ile ilgili yazılı düzenlemelere hakimdir.
- PÇ-14Tıbbi laboratuvarlarda kullanılan genel yöntem ve tekniklere hakim olur.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | ÖÇ-6 | ÖÇ-7 | ÖÇ-8 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| PÇ-4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| PÇ-5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-13 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-14 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 15 | 2 | 30 |
| Uygulama | 15 | 8 | 120 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 15 | 15 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam iş yükü | 195 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 7 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 7 | ||